Docentes Especializados Marginalizados
Como foi possível que a actual equipa ministerial da educação de um Governo - que se diz PS, ainda por cima - tenha conseguido "correr" com os docentes mais experientes (por isso, mais próximos da reforma) da educação especial/apoios educativos perante o silêncio quase generalizado de todos os analistas e críticos da educação neste país, inclusive dos próprios docentes em questão!?...
Foi realmente um crime perfeito, porque não deixou rasto!... A verdade é que ninguém falou do assunto! Os pais dos alunos são na sua esmagadora oriundos de extractos populacionais carenciados e com níveis de ilectracia enormes!... Os próprios sindicatos nunca se preocuparam muito com um subsector do ensino como é – e sempre foi – a educação especial!...
Recordo quer os sindicatos como organizações de massas só se preocupam com as maiorias e a educação especial/apoios educativos é um tema minoritário, bem como o número de profissionais que envolve.
Não é de estranhar que mesmo sindicatos afectos à FENPROF se tenham referido às defuntas ECAE(s) com epítetos do género "patrões dos professores de apoio" e expressões quejandas!...
Por sua vez, os representantes das associações de Pais que souberam dar eco à voz de alguns profetas da educação especial, deram corpo à ideia posta a circular dos custos elevados dessas equipas, sem qualquer contraditório!... A verdade é que foram exterminadas sem qualquer avaliação. Isto por um Governo que não fala de outra coisa senão da avaliação, como se nela estivesse a panaceia que vai resolver toda a crise do sistema educativo português!!...
Como é possível um Sistema de ensino afirmar-se quando os seus profissionais mais qualificados numa determinada área, como é o caso da educação especial, não estão a leccionar nessa área para a qual adquiriram, obviamente com muito esforço, qualificações, tendo sido praticamente obrigados a "regressar" à sua escola ou Jardim, isto para não serem prejudicados no tempo de serviço para aposentação, no caso dos docentes vinculados ao 1º Ciclo e ao pré-escolar. Que país é este?...
Aproveito para salientar ainda um outro aspecto mais chocante e que se prende com o facto do próprio Secretário de Estado, o já (tristemente) famoso Valter Lemos ter referido numa entrevista – logo no início deste desgraçado mandato que reconhecia a falta de docentes especializados numa área tão problemática como esta da educação especial, ao mesmo tempo que punha em causa a formação dos professores
nesta área!...
Claro que aqui já estava um indício da "declaração de guerra" que viria seguir!
A pergunta que se impõe creio que só pode ser uma, associada a duas outras, digamos que, sub-questão: - QUE PAÍS É ESTE QUE SE DÁ AO LUXO DE PRESCINDIR DOS SEUS DOCENTES MAIS EXPERIENTES NUMA ÁREA TÃO SENSÍVEL - E ATÉ COMPLEXA - COMO É A EDUCAÇÃO ESPECIAL? - A QUEM INTERESSOU O AFASTAMENTO DOS DOCENTES MAIS EXPERIMENTADOS NA ED. ESPECIAL? - Como é possível que as pessoas com responsabilidades a nível da Direcção Geral da Inovação e Desenvolvimento Curricular, que creio continuar superintender a educação especial mantenham um silêncio sobre este escândalo?...
O próprio Conselho Nacional de Educação (2º creio) não se interrogou sobre este assunto, nem sobre a "morte" das ECAE(s) ?...
Autoria: Sousa Craveiro (Professor)
Data: Novembro de 2006